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 最新ニュース

6月例会(第124回)おこなわれる

6月16日(土)に6月例会がおこなわれました。内容は以下の通りです。 自己紹介 教師のライフコース研究 第5巻イメージづくり 諸連絡: (1)夏のセミナー関係、(2)第4巻の進捗状況 今回の例会も前回に引き続き、教師のラ […]

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獲得研夏のセミナー2018の受付を開始しました。

申 込 む(7月25日まで) ============================= 獲得研シリーズ第4巻「学びの演出家ハンドブック」発刊記念 第13回獲得研夏のセミナーのお知らせ 学び方指導の新展開Ⅱ !! ~アク […]

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5月例会(第123回)おこなわれる

5月19日(土)に5月例会がおこなわれました。主な内容は以下の通りです。   自己紹介 ウォーミングアップ(栗原先生指導) 教師のライフコース研究(福山先生、早川先生の教師としてのあゆみに学ぶ) 第4巻の進捗状 […]

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4月例会(第122回)おこなわれる

4月21日(土)に4月例会をおこないました。内容は以下の通りです。 出席者の近況報告 今年度の活動予定の説明 夏のセミナーの概要説明 公開インタビュー 第4巻の進捗状況 高校生プレゼンフェスタのふり返り 今回の例会の中心 […]

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3月例会(121回研究会)おこなわれる

3月17日(土)に今年度最後の定例会がおこなわれました。内容を紹介します。 (1) まず、早川先生と小菅先生から、「第2回全仏高校生日本語プレゼンテーション発表会」(3月3日 パリ日本文化会館)の報告がありました。フラン […]

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2017年8月7日(月)夏のセミナー 動画ショートバージョン

動画本編こちらでごらんになれます。

総勢100名を超える参加でした。台風が接近する中、遠くからの参加の方もあり、ヒヤヒヤしましたが80名近い参加者とホスト側20名ほどで全部で100名の盛大な研究会となりました。
藤光会員が行ったフランスの高校生のプレゼン報告は、そのていねいな指導のプロセスが参考になったとの感想をいただきました。
午前の分科会はウォーミングアップからはじまりました。初めて参加された方は講義形式だけの会ではなく、体を動かすことからはじまったことへの驚きと同時に、楽しかったとの声が多数よせられました。
午後の分科会ではKP法やドラマを使った国語の授業を、ぜひ、新学期に使ってみたいとの声。インタビューを行い、それをドラマでプレゼンテーションする取り組みではご本人(藤光会員)のことがすごくよくわかったとの感想が出されました。また、道徳で性的少数者のことを学ぶ分科会では議論がおこり、今後につながる深い論議ができたと思います。
ティーパーティーでは分科会の交流とともに、なごやかな雰囲気の中で様々なネットワークがつくられていったように思われます。閉会を過ぎても、談笑する方々が多く、会の成功を感じさせました。
台風のため、途中で帰られた方、また、参加できなかった方、申し訳ありません。来年もまた、お会いしましょう。
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夏のセミナー参加者の感想から

○「アクティブ・ラーニング」といいながら、教員が受動的になってしまう研修会に最近よく出会います。今日は全編主体的に取り組むことができて、これこそ学びの場作りだと感じました。
○もやもやとした気持ちの大切さを感じました。子どもたちが自ら学び学習をふかめていくためのきっかけを作ることが大切。答えを教えることでなく調べ、自ら学習するような授業を作っていきたいと思いました。
○異分野の先生方と出会い、活動を通して一緒に考えることができた。今までに経験したことのないことができた。
○吉元ばななの「バブーシュカ」の教材に胸を打たれた。知らなかった。すごく深い。すごく良い。ホットシーティングという手法ははじめて知った。面白かったので、今日得たイメージを元に自分の授業に応用していきたいと思う。
○KP法について本で読んだだけだったので、実際にやってみてその有用性を強く感じました。グループの中でのやりとりが本当に楽しく、また勉強になりました。


2017年8月「夏のセミナー」の様子